原标题:【坚果父母课堂】批评和表扬孩子都要走心,给家长的5条建议

【坚果父母课堂】批评和表扬孩子都要走心,给家长的5条建议

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【坚果父母课堂】批评和表扬孩子都要走心,给家长的5条建议

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聂圣哲先生:优秀是教出来的,家庭教育尤为重要,其实,家庭教育是一个人将来能否立足社会的根本。从人生的教育总量来讲,家庭教育的重要性占80%的比重。

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夸赞孩子要“走心”

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有心理学家说过:“一切不良性格的根源在于缺乏自信。”当孩子做成一件事后特别希望得到他人的夸奖时,如果父母能及时地对孩子的能力、优点、进步等给予肯定,孩子便能增强自信心。当然,面对孩子,夸赞也不是一件容易的事情,因为孩子能够自我判断他所得到的称赞是否恰如其分。父母只是给出“不错,你真棒”“好样的”“我为你感到骄傲”等这类笼统的评价是不够的,最好要有具体的分析,比如,"方法很好”"我很赞赏你的毅力”等等。 【坚果父母课堂】批评和表扬孩子都要走心,给家长的5条建议

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保护孩子的自尊心,贬低性评价是大忌

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一天家里来客人了,爸爸在客厅陪客人聊天,小雨放学回家后,做完了作业交给爸爸复查和签字,结果爸爸看完作业后很生气,当着客人的面,对小雨大声说道:“跟你说了多少次,书写要规范工整,长没长脑子?还有,这么简单的题都出错,你用没用心?回去重新做!我看你就是个愣头儿青!”

事例中,小雨爸爸对孩子的评价不仅缺乏教育常识,更是随心所欲地贬低孩子。日常生活中,诸如“没出息”“笨”“没有脑子”之类的评价,意味着对孩子整体地贬低和否定,父母随口说出时并没在意,却严重地伤害了孩子的自尊心。

在与孩子交流时,父母请谨记:禁止对孩子进行整体地贬低或否定。

3

“你看人家谁谁谁”

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一些父母在教育孩子的时候,常常会提及孩子的一些同龄人,比如“你看人家谁谁谁”“你能像谁谁谁一样就好了”之类。

不能否认,父母提及他人的初衷是好的,是希望给孩子树立一个同龄的榜样,敦促孩子更好地发展。可这样的做法往往事与愿违,孩子要么选择沉默,要么提出反抗。

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其实,当父母将孩子与他人做比较时,暗含着对孩子的否定性评价,特别是孩子已经有了好胜心之后,这对孩子来说并不是激励而是严重的打击。

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学会使用期待的话语点评孩子的缺点

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如果孩子做事慢条斯理、特别磨蹭,有的父母会直接向孩子表达“你太慢了,让人难以忍受”或者“这是你的一个缺点,你必须加快自己的动作”,这些“诚实的表达”,很容易伤害到孩子的自尊心。

父母需要尽量采用表达期待的方式,点评孩子的缺点。

比如,父母可以在肯定孩子其他优点之后,接着表达:“我相信你还可以加快做事的速度”"我感觉你做事的效率还有提升的空间”等,这样,既顾及了孩子的内在体验,也帮助孩子看到了发展方向。

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指导孩子的自我评价

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小冬非常愿意帮妈妈做家务,但结果往往很糟糕,当他意识到自己把事情做砸了时,常常唉声叹气道:“我怎么总是做不好!”

小豪这次没考好,妈妈问他:“为什么没考好?”小豪很泄气地说道:“我觉

得我太笨了!”

孩子在遭受失败的时候最容易自我否定,怀疑自己,这时,孩子特别需要父母的关注。

父母要注意纠正孩子不相信自己的消极评价,绝不能让孩子认为自己不行,应鼓励孩子“别泄气,我觉得你只差一点儿就成功了,你一定能做好”“我觉得你不笨,只是没有发挥好”等等,明确向孩子表达父母对他的正向评价。

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坚果科学实验室是潍坊第一家从事科学启蒙教育的培训机构,教学方案设计考究,每节一个实验课题,每人一套实验器材。实验课涉及了电和磁、光和热、机械、能量、空气、声音、植物、动物、日用化学等基本的科学知识。通过一系列的实验操作来揭示科学原理,并与生活中遇到的一些生活现象和事物结合起来,培养学生的学习兴趣和学习动机。

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