原标题:服务基层科学课:小展品,大作用

从北疆到南疆,从城市到乡村,流动科技馆9年来足迹遍及祖国大江南北,覆盖中西部22省1888个县,服务县市基层公众1.32亿人次。流动科技馆展览集成了60余件各地科技馆最经典、最好玩的科普展品,曾在无数山村孩子的心里种下科学的种子。但是这一次,疫情的蔓延阻止了流动科技馆巡展的脚步,可它却阻挡不了流动科技馆服务基层公众的行动。

立足工作实际

为全国流动科展项目提供指导

全国新冠肺炎疫情发生后,流动科技馆的项目团队面临了前所未有的挑战。“滴、滴……”凌晨三点多,全国流动科技馆负责人工作微信群里还传递着工作的声音。“疫情越来越严重,各地巡展都停了,怎么办?”这个摆在眼前的问题时刻焦灼着大家的心。中国科技馆资源管理部作为全国流动科技馆项目的主管单位必须尽快给出答案。面对从未遇到的难题,党员干部迎难而上。大家通过微信群、电话等方式开展广泛调研和深入思考,2天时间,完成了针对全国30个省的流动科技馆项目实施团队的调研和充分研讨,在此基础上,果断决定暂停线下巡展工作、通过组织线上流动展的方式继续开展科普工作,坚守流动科普阵地。

按照中国科协和中国科技馆要求,做好疫情期间的应急科普宣传工作。大家主动策划组织“疫情当前,我们换种方式流动——全国流动科技馆联合行动”首个全国流动科技馆线上活动,充分利用中国科技馆现有关于流动科技馆展品的讲解视频,通过我馆网络平台和微信公众号进行发布,同时动员全国各省科协和相关教育部门及广大社会公众积极参与其中,组织开展流动科技馆展品线上科普宣传工作。

识变应变求变

首次策划推出流动科技馆特色线上活动

疫情期间,引导更广泛的社会公众,利用居家抗疫的时间,参与到有趣味、有意义、寓教于乐的科普活动,是中国流动科技馆发起此次活动的初衷,也是充分发挥流动馆县域级科普阵地作用的体现。

为此,团队成员远程协作、群策群力、密切配合,利用微信群积极讨论活动方案,借鉴我馆以往优秀活动经验,先后提出了多个活动方案,经过集体讨论,最终确定了组织开展“中国流动科技馆线上视频征集活动”。该活动联合全国各省的流动科技馆团队共同发起,广泛征集社会公众拍摄制作的流动科技馆展品讲解视频,并在全国科技馆平台范围内进行推广展示。首次策划线上活动,大家克服了经验不足、文字脚本编创和视频模板拍摄等难题。党员张健同志更是发动家人集体上阵,妻子王霞协助完成视频文字脚本和道具制作,女儿配合录制展品讲解视频模板,第一时间补齐短板,缩短了活动从策划到落地的时间。

服务基层科学课:小展品,大作用

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广泛发动基层

全国联动提升教育效果

2月10日,流动科技馆首次全国线上联合行动——“疫情当前,让我们换种方式流动”上线。大量精彩的展览内容以数字化方式在网上呈现。“这些穿着统一服装的袖珍展品真是太可爱了!”“模仿讲解、挑战辅导员、创意讲展品,第一次体验,太酷了!”“一次就能了解到科技馆的展品精华,真棒!”观众们纷纷在视频留言里感慨。活动一经推出,就得到了各省流动科技馆组织单位的积极响应,吉林、山西、云南、广西、河北、湖南等多个省份的流动科技馆管理和执行单位在各自的微信公众号和网络平台上进行活动宣传,许多省份还发动各地市区县级巡展单位,发布和转发本活动。

截至2月24日,共线上推出3期主题活动,发动70个基层单位参与,其中省级科技馆12个、地市级科协和科技馆15个、县级中小学校43所,共征集视频835个。在中国科技馆抖音平台开设“全国流动科技馆联合行动”话题栏目,每日推送优秀作品2个,目前推送作品6个。同时,已经与中央电视台少儿频道、央视频和腾讯视频达成合作意向,共同推动流动科技馆线上活动。吉林省科技馆推选的5个优秀视频入选央视频“创意大玩家”全国中小学生创意大赛评选项目,与腾讯合作的线上直播活动正在同步策划中。

此次“中国流动科技馆线上视频征集活动”面向基层县市中小学的服务作用显著,有效缓解了基层县市中小学校科学课资源内容的不足的问题,为基层公众参与科学探究搭建了广阔的舞台。同时为流动科技馆线上教育活动的探索提供了实践范本,也为流动科普设施提供多元化的科普服务提供了新的思路。

来源:中国科学技术馆 供稿