【摘要】运用信息技术如何提高小学科学实验教学有效性呢?创设教学情境,提高探究能力;拓展课程资源,提高实验层次;注意信息技术的使用频率。要探讨了基于信息技术提高小学科学实验教学有效性,并着重论述了信息技术...

摘要:随着社会的发展,运动人体科学实验传统教学模式的不足之处日益凸显,本文通过分析其原因,并提出相应的解决措施及办法,对于深化九江学院体育教育专业中运动人体科学实验教学的改革具有现实意义。关键词:运动人...

小学生对新事物具有强烈的好奇心与求知欲,小学时期是培养科学素养的黄金时期。科学素养的培养离不开科学探究,故作为科学探究主要过程和重要方法的科学实验,受到越来越多科学教育者的重视。作为小学科学教育的一线教...

摘要:随着全球科学技术的高速发展,当今的科学教育越来越倾向于将科学、技术、工程与数学教育进行整合,成为跨学科的综合性课程。STEM教育理念在小学科学新课程标准中也被明确提出来,强调进行工程与技术领域学习的重要...

摘要:实验探究前的指导是实验教学中非常重要的一个环节,且其成效将直接影响探究实验的顺利开展。但在教学中,很多教师存在指导繁杂过度、操作指导低效、忽视记录单指导等问题,严重影响了后续探究实验活动的开展,从而...

摘要:一部分小学科学教师对化学药品存在认知不足等问题,导致不会用、不敢用所配备的基本化学药品。为帮助小学科学教师掌握常见化学药品的组成、理化性质、用途、毒性及其在小学科学实验教学中的应用等,可以硫酸铝钾...

摘要:小学科学课程是一门涉及内容广、综合性强的课程,在教学中需要提供大量科学实验器材和素材供学生开展实验探究。因此,可以从科学教学仪器、大自然、生活中的物质等方面着手进行多元化教学准备。当然,留心观察,...

摘要:运动科学实验示范中心作为一种新型的教学理念和模态,是推进实践教学深化开展的载体和支撑,对于培养学生的实践创新能力具有关键性影响。为驱动运动科学实验示范中心的建设及其实践应用的可持续性发展,引入管理...

随着新课改在小学范围内的深入实施,教育理念也不断发生变化。在小学科学实验授课中,要充分培养学生的思维以及实践能力,以此为学生日后成长与发展奠定基础。目前小学科学实验授课于开展中存在一些缺陷,应当对其中的...

俗话说:“兵马未动,粮草先行。”实验材料是学生进行实验活动的必要条件,而材料的准备是实验顺利进行的基础。小学科学课教师若能拓宽实验材料的准备途径,便能让学生更积极有效地参与到实验中来,进而更好地提高学生...

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